第一节课

    和大多数学校一样，开学第一天自然是不会正经开始上课的，因此你可以放松地准备。第一节课不涉及教学内容，主要是教导学生们了解、遵循学生守则和学校规矩，接收和熟悉学习用具，以及一些由你进行的与学习内容相关的体检。

    你已经在这所学校里工作了一段时间了，不再像刚来时那样手忙脚乱，再一次在心里重温一遍流程后，你便游刃有余地坐在教室里，翻看着学生资料，等候学生们的到来。

    今年分到你们班的学生不算太多，只有十三个。双性学院一般都是小班制，一个班的人数大概在十二到十八个学生之间，而且并不分年级，学生们主要以班级为单位活动，带班老师相当于班主任，承担本班级的大多数教学活动和其他相关事物。不过你听说今年好像入学的人数挺多，可能有近五百人，大概要分四十多个班级吧。但你并不关心其他的班，于是你停止发散思维，重新翻看起本班学生资料，并给他们每人编好号，省去记忆姓名的麻烦。

    在你等待的期间，学生们也陆陆续续地进入教室。因为人数很少，你几乎不用点名就能发现人都到齐了。

    因此你很快走到讲台上，做了一个简短的自我介绍，便开始向学生们介绍学生守则。比如在学校发完校服后就不能再穿自己的衣服，要穿规定的制服，为了保护他们特殊的身体啦，不得忤逆老师，要听老师的话啦，上课要遵循课表啦，要努力学习知识，尽早通过初，高级考核，才能毕业啦等等等。都是一些琐碎而简单的事，但是很重要，只能一边介绍一边讲解。

    不过下面的学生们都才十七八岁，自然讨厌这样的照本宣科，都有些蠢蠢欲动，于是你及时停下讲解，开始分发校服和以后要用的教学用具。

    校服由衬衫和底裙组成，都是为了方便教学而设计。衬衫可以很快的解开和系好扣子，方便你检查和抚摸学生们的肩胛、胸乳、腹部。底裙下不允许有任何遮挡，因此学生们并不能再穿其他的底裤之类，这样能方便你随时随地检查学生们的臀部、大腿、后xue，对他们进行性教导。教学用具主要有：一根和你勃起时差不多大小的高仿jiba，一对乳夹，一颗小号跳蛋（未通过初级考核的学生们需要佩戴的），一个学校统一发的飞机杯，一瓶润滑油，一些去毛用品。还有一堆保养和清洁xue道的瓶瓶罐罐，但是这些用品的主要功能由另一位双性老师教导，因此你并不太清楚它们怎样使用。你一边分发着这些用具，一边解释着。

    拿完校服和教学用具的学生们回到自己的位置上，反应不一。有的涨红了脸，讷讷无语；有的有点扭捏，但是也能把你的话听进去；也有的平淡视之，并不以为然。你在心里暗自摇了摇头，这就是家长学前教育并未做好的体现，对自己的身体和老师的教育感到羞耻，这样的学生会不自知地阻拦你的教学活动，你叹了口气，只好祈祷他们至少都有看你的课前通知，已经做好了必要的去毛和清洁工作。

    或许是你的祈祷有些作用，你让他们脱掉全身衣服后，发现他们都看到了你之前的通知，已经自己基本清洁过一遍身体了。你感到很满意，准备开始进行第二环节：熟悉教学用具和体检。

    首先，你需要做些准备活动。你解开了裤子拉链，放出了自己的大jiba，开始撸动，让它兴奋起来，保持挺立的状态。教室里静了一瞬，你能感到学生们的目光都聚集在你身上，或者说，是你的jiba上，你听到咽口水的声音，感觉有点好笑，不过你并不会因为学生的反应就改变你的教学计划，毕竟你也是通过重重考核才顺利竞争的这个职位，这些小事影响不了你。

    接着，你让资料上的第一个学生到讲台上来给大家做示范，你叫他一号。一号是一个漂亮的学生，身体匀称，表情平淡，坦然地走到台前准备接受你的教导，这种坦然大方让他看起来很美，你立刻地就喜欢上了这个学生，因为你认为他在学前了解过学校或者说至少知道自己上学来是要干什么，这种聪明的学生总是受到老师的偏爱的。

    他在你面前站定，只到你的下巴处。你低下头，只看到他的发旋，他的头发乖顺地茸在耳边，很可爱。你让他蹲下，脸凑到你的jiba上，开始熟悉教学用具。他很轻易的就理解了你的意思，把脸靠在你的jiba上磨蹭，用鼻尖顶过，轻轻地嗅闻，又抬了抬头让嘴唇擦过。你捏住他的下巴，按了两下，他就很顺势的张开了嘴，让你的jiba戳了进去，但你并不进得很深，而是让他用舌头慢慢地舔两下，再含住，就捏开他的脸退了出来。毕竟这只是熟悉教学用具，还不到真正教学的时间。你让他缓缓站起来，用jiba滑过他的喉结，胸部，腹部和他的jiba，就算熟悉完毕。

    接着，你开始检查他的身体，这是每个班主任都得做的必要的学生体检，会让你更加了解学生。一号的胸乳微微发育，大概刚刚二次性发育成熟不到两个月，乳尖是浅粉色，你一只手便能拢住一边，轻轻地揉弄着，又去捻挑他的rutou，很快就让它激凸，挺翘在薄薄的胸乳上。胸部还在发育中，rutou颜色很漂亮，敏感程度正常。你一边检查，一边说出你的评语。手继续往下，裹住他的屁股，捏了捏，又使劲扇了两下，上面便能看到很明显的红色掌印。臀部圆而翘，有rou感，但并不算大。你让学生自己记住你的评价，最后写进自己的资料里，这样就又能省去你的麻烦。终于到了最后一步，检查jiba和xiaoxue。因为之前的抚摸，你几乎没怎么弄他的jiba，就让他的前面硬得流水。勃起功能正常，yinjing较为敏感。你简单说出评语便开始检查xiaoxue，你伸手去探他的xue口，那里呈现未经人事的嫩红色，形状大小也比较适中，可以说是一个漂亮的xiaoxue。你还没开始摸，xue口就已经微微开了一条缝，从里面流了许多水，让一号的下面湿润不堪，你将手掌整个的贴在他的xue上，或轻或重地揉着，拨弄他的阴蒂，听他略有些急促的喘息声，你又将手指浅浅向里伸了伸，来回戳弄，偶尔进去探一圈，又很快出来，使那里发出咕叽的水声，这就已经让一号夹紧了腿，不安地磨蹭，喉咙里挤出克制的呻吟，像条搁浅的鱼一样张着嘴大口呼吸。未经训练，不能很好的控制自己的后xue，敏感点略浅，需加强对后xue的管理和cao练。你结束了对一号的体检，让被玩的面颊绯红、手脚发软，前后齐流水的一号回到了自己的座位。

    学生们看到示范完毕，有些sao动，不少人因为赤身裸体而无法遮挡自己的反应，几乎所有学生都硬了，还有的反应比较严重，座椅上全是水，整个教室弥漫着一种躁动而又yin乱的氛围。你看到他们的反应后觉得教学任务任重道远，不知道什么时候才能全员通过初级考核呢？

    你按照流程对剩下的十二个学生一一进行了教学用具的熟悉和体检，每个人的情况都不大相同。比如二号的反应特别强烈，应该是已经性成熟有一段时间，快进入瘾期了，胸乳比一号大得多，也敏感得多，下面湿得一塌糊涂，淋了你一手的水，这样的学生需要加快对他的教学进程，才能跟得上他的发育情况。比如七号的xiaoxue发育的并不很好，你玩了他好一会，下面才后知后觉的湿了起来，可能以后的前戏时间很长，需要加大对xiaoxue的开发和训练。比如十号二次发育前应该是个体育生，全身都是硬邦邦的肌rou，胸部因为是在胸肌的基础上发育的而显得鼓囊囊的，捏上去很有弹性，而且不像他身体的其他部分那样硬，是软软的，随着你手里的力度变化形状。xue里也是意料之中的紧致，是屁股肌rou很多的原因吗？你不太清楚，不过你清楚明天他的开xue典礼可能有点困难了。还有十三号，你心里叫他刺头十三号。你最烦这种欲拒还迎的学生，会增添你教学过程中很多麻烦。或许是他不知所谓的自尊心和羞耻心，使他很抗拒你的触摸，你向他解释了校规，一切都是为他们的身体着想，手里用了些力气，才勉强做完工作。摸到他的下面时，你感到很无语，嘴有多硬，xue就有多软，水流得就有多多。他的瘾期应该也快到了，却以这个态度对你，以前带的班也不是没有这种学生，所以你应对十三号，还称得上是有经验。你决定如果他再抗拒你一次，就冷他一段时间，让他自己受不了情欲的折磨和xiaoxue的空虚后来求你cao他，毕竟，主动的学习才最有效率的学习。

    果然，校规是正确的，必须对所有学生亲自体检完才能了解每个人的身体状况。结束了这些活动后，你便让他们穿上校服，回宿舍休息，做好必要的清洁工作以准备明天的开xue典礼了。