让你代管特长班，怎么全成学霸了？ 第1137节
果然有人脉就是香啊！ 再看看我七班的孩子们有哪些可以安排安排。 周峰？ 陈楚觉着怕是不太行，虽然是童先生的学生，也已经保送南开了，但是榜一大哥太低调了，以至于想通过周峰来争取保送的想法基本上是没办法实施。 反正陈楚是一个接着一个的算着来，结果才发现好像的确是有点少。 刘雨晨倒是还能够安排一下，不过国防科大的保送名额，难度实在是有些高了。 但是退而求其次，可是选择低一档的。 趁着孩子们现在还在高中阶段，时间上还算自由。 放心，作为班主任以及教务处副主任以及代理副校长，放不放假我说了算。 当然，陈楚可没忘记考虑文秘三大将的事情。 甚至陈楚都在考虑是不是该找张老哥帮帮忙了。 只要张老哥开口，华夏政大的名额那基本上是板上钉钉的事情。 思来想去，陈楚还是决定这事情暂时先这么着。 而且这文秘三大将目前除了范齐已经完全觉醒了之外，其余二人依旧还在成长过程之中，还是等发育完全了再观察观察，没有问题的话就直接去找张老哥商量。 倒是另一边，因为兴趣使然，司马晴开始认真自学心理学。 加上之前庄柔传授过的学习经验，她首先在网上搜索了一些心理学的课程和资料，并找到了一些免费的在线课程和开放式课程，如coursera和edx等。 根据自己的兴趣和学习能力，选择了几门她认为有趣和实用的课程，如基础心理学、认知心理学和社会心理学等。 然后，司马晴在家里面安排了一个自学的计划。她制定了一个详细的学习计划表，包括每天需要学习的课程和资料，以及自己的笔记和思考。 虽然也不知道能坚持多久。（狗头） 再结合着七班人的情况做出相应的分析。 这一天的学习下来，司马晴别提有多充实了。 但正因为更加充实，整个人的精神状态也明显有些不对劲了。 至少，在司马晴的父母看来，自己孩子看起来状态……有点疯疯癫癫的。 这不过来送饭的时候，司马晴的母亲在门外的时候就听见司马晴的房间里面传来各种自言自语，而且语气也是变幻无常。 ？ 这孩子……啥情况啊？ 司马晴的母亲有点慌了，这不是刚从医院回来，不是检查过了么？ 没什么毛病啊！ 就连所谓的肠胃炎不都是为了请假找的借口么？ 司马晴母亲皱了皱眉头，耳朵贴在门口仔细听听房间里面到底什么动静。 “如果我是汪乐邦的话，我现在的精神状态应该是……嘿嘿嘿？” “不对，这笑声不够憨，应该是嘿嘿嘿……” “但是吧，汪乐邦这家伙虽然看起来憨憨的，但是实际接触下来也不傻啊！” “老陈没来七班之前，汪乐邦那可是独狼，又凶又狠的，而且脑子也比较好使……” “不然也不可能找到女朋友啊！” “从这个笑声出发，那此刻汪乐邦的心态应该是趋于一种自我隐藏的状态？” “emmmm……” “嘿嘿嘿……嘿嘿嘿……这种笑声从心理学上分析的确是有点……” “而且，汪乐邦的变化实在是……不太好分析啊！变化也忒大了！” 那在门外偷听的司马晴母亲表情有多古怪要多古怪。 《这孩子要不成了，随便找个垃圾桶扔了吧？》 赶紧将这情况告知了丈夫。 这司马晴的父亲一听这情况，皱了皱眉头：“她最近不是琢磨什么心理学之类的么？” “是倒是，可是，她这情况明显不对劲啊！突然自己在那嘿嘿嘿的，笑得我鸡皮疙瘩都起来了！” 司马晴的父亲倒还算是理智，对心理学或多或少也有一些理解，道了一声：“可能是她把自己代入到了某个角色之上，然后尝试着用对方的思维模式来思考问题？” “是，是这样的么？” “我觉着应该是如此。” “哦，对了，我听见一名字，好像叫……叫汪……汪乐邦？” 司马晴的父亲一听，连忙道：“这不他们班同学么？我记得的确是有这么一孩子，听说这孩子满勤快的，还喜欢助人为乐。” “那现在咱闺女就是以这个汪乐邦的思维模式来思考问题？” “嗯，应该是在分析对方的心理，站在对方的角度上去看待问题！”司马晴的父亲忍不住笑道：“虽然有可能是三分钟热度，等过了一阵就没兴趣了，不过，该支持的还是要支持，你也别去打扰，免得惹她心烦。” “这没准以后真往心理学发展也不好说啊！” 司马晴的母亲微微颔首，被丈夫这么一解释，心里面顿时少了几分担忧。 话既然说到这，那自然是先观察一段时间再说。 嗯，司马晴可没疯。 我又不是陈泓！ 她只是需要建立一下七班人的心理模型，能够更好的分析众人的心理状态。 从这个角度上出发，看看老陈到底是怎么做的。 反正司马晴现在很确定七班人一定受到了老陈的某种心理暗示。 不仅仅是言语，行为，动作之类的都有可能成为心理暗示，不然七班人的变化不会变得如此这么夸张。 但是仔细想了想，老陈好像也没什么比较特别的地方。 至少从言语行为来看，没有哪儿显得过于诡异。 “拍肩膀？” 司马晴神色古怪，她倒是听说过七班私底下一些传闻。 至于源头是从何处来的，已经是无从考证。 只是说老陈如果要带偏人的时候，一定会拍拍肩膀之类的。 但是……这拍肩膀的动作怎么造成心理暗示？ 司马晴是没想得明白，最离谱的还是她眼下能够接触到的知识体系好像都没办法能够总结分析出来七班的状态变化。 不过…… 司马晴折腾片刻，很快就做出来了一个道具。 类似于吊坠一样，而吊坠的实体是千纸鹤。 嗯，免作业券叠的！ 第1342章 暗示 次日，司马晴来到学校之后，已经决定用免作业券叠成的千纸鹤吊坠尝试着对七班人进行心理暗示催眠。 虽然司马晴这段时间学习到的内容有限，但已经有了一些心得了。 自然知道如何去心理暗示。 而且之所以用免作业券来作为心理暗示的道具，本身也是一种考量。 没有人比七班人更清楚免作业券的重要性。 要进行心理暗示的对象，司马晴已经心里面有数了。 像汪乐邦，徐天昊这些，司马晴肯定不会找他们进行心里催眠，尤其是徐天昊，过去估计还没来得及催眠，自己就先平和了。 脑子太聪明的不行。 所以司马晴又果断把周峰给划掉了。 之前七班已经出现过不正常症状的基本上都不行，因为从司马晴的角度上来看，这些人已经被老陈进行过心理暗示了。 自己在心理学这一块还是初出茅庐的萌新，老陈可是心理学大师，她的能力肯定没办法对这一部分人造成影响。 所以，司马晴最终定下来的对象就是七班那一批看起来还比较正常的。 至于先从谁下手呢？ 司马晴坐在位置上，偷偷打量着七班人，挑选着对象。 只是这么一看，感觉七班真的是老不正常了。 尤其是葛瑞，明显有点碍眼，只要一下课就拉着徐天昊在前面那泡茶。 书桌里面放着一套茶具和一个小茶台就很离谱！ 最离谱的是老陈知道这事情竟然也不管！ 这就从侧面反映过来了，葛瑞变成这情况，极有可能也是老陈进行过心理暗示。 当然，没准徐天昊也插手了。 不然葛瑞不会变成这般模样。 类似的情况，在七班可谓是比比皆是。 这一眼扫过去，课间休息的时间，玩锤子的有，织毛衣的有，怎么看都不太正常，偏偏相处的时间长了，司马晴明知众人不太正常，但是……竟然感觉不到有任何的违和之处。 一切都是如此的合情合理！