笔趣阁 - 都市小说 - 从教二十年在线阅读 - 第190章 先见之明

第190章 先见之明

    在场的人惊呆了,林非凡的草稿本都写的这么认真,工作真是兢兢业业,勤勤恳恳呐。

    史玉明从没有看过林非凡的备课笔记,他先是凑近刘富亮,一起看物理备课笔记本,赞美的话讲了一大堆。

    然后他又接过徐福生手中的体育备课笔记本,认真地翻看着,开口问林非凡,能不能借给他看看。

    上面写的很多东西,史玉明觉得很有益处,他想认真学一学。

    突然,刘富亮的脑子清醒过来了,他想起他今天为什么要来镜湖初中,是来调查实验器材的事。

    林非凡的每一节备课,都安排了演示实验,最近的一个课时,还是学生分组实验。

    倘若是学校没有实验器材,备课笔记上写有做实验的过程,那备课肯定是抄的。

    但林非凡的备课肯定不是抄的,那么范强所说的器材就是真的了。

    说明镜湖初中分到了一批实验器材,总数量那么少的实验器材,为何镜湖初中分到了?

    还跳过了镇教委,连堂堂的镇教委主任都一无所知。

    刘富亮心里又来气了,他寒声道:“林非凡,你这些备课笔记全都是抄的,每节课都有演示实验,最近还设计了一次学生分组实验,真是天大的笑话,镜湖初中哪有那么多的实验器材?有实验室吗?能做这些实验吗?年轻人,务必要认真专心备课,不要玩这些骗人的把戏!”

    “怎就……”林非凡的话还没说完,他发现史校长神色紧张,这才想起史校长曾说过不要跟别人谈起这些实验器材,必须要保密。

    史玉明确实很紧张,去县里拉这一批实验器材时,教育股长反复强调必须要保密。

    全县四十多个学校,只有六个学校分到了器材,如果其他学校知道了,真的都要造反。

    教育股长叮嘱情愿暂时把器材搁置起来,延后使用,都不要泄露出去,因为正直普九关键时期,如果有太多的学校对教育局分配方案有意见,存在抵触情绪,将会极大地影响临江县普九验收工作。

    倘若是有人向上一级部门举报,说教育局做事不公平,存在偏袒少数学校现象,那就更麻烦了。

    普九验收的标准之一在于普及,普及就要一视同仁,大家都一样,没有谁轻,没有谁重。

    人为将普九资金或设备向少数学校倾斜,则就是不公平,而不公平的背后,就会存在违规,违规的事情定会被追究责任。

    而教育局这次分配方案是局党组会议上定的,目的是为了更好地发挥这批实验器材的价值。

    倘若平分,每个学校提一小袋子器材回家,拿回去几乎没有什么意义,量太少,做不成几个实验。

    刘富亮又借机把林非凡骂得狗血淋头,这次他吸收教训,没骂林非凡的爹娘,而是把林非凡个人骂得体无完肤。

    林非凡收起两本备课笔记本,皱着眉头,准备撤,刘富亮恶毒的语言,都令他恨不得扇刘富亮几个耳光。

    他担心若继续呆在这里,真会忍不住把刘富亮打一顿……

    史校长听不下去了,他决定把实验器材分配的事说出来,他情愿违背教育局领导的指示,也不愿意让林非凡受这个冤枉气。

    史玉明起身说道:“刘主任,你是领导,要多调查研究,在没弄明白事情之前,不要轻易发脾气,你骂林非凡的话,等一下你全都要收回去,我现在就带你去看看我们学校的器材室。”

    于是由林非凡带队,刘富亮、徐福生、马敬周、史玉明一行五人来到了教学楼四楼。

    自上次把钥匙交给林非凡后,史玉明再也没有来过四楼,眼前的景象让他激动不已,他没有想到镜湖初中还有这一大笔财富。

    器材室图书室合用一个教室,器材室这边所有的器材都已整齐有序地摆放在柜子里面,分为物理器材区、化学器材区、生物器材区以及其他器材区。

    图书室那边的图书全都整齐摆放上架,不同的柜子上贴有文化、科学、教育、体育、语言、文字、文学、艺术、历史、地理、天文学、地球科学、环境科学等标签。

    器材室里窗明净几,水泥地上都一尘不染,这绝对是整个镜湖初中最干净的地方。

    进了隔壁的实验室,史玉明更是大为惊讶,前段时间林非凡曾向他提建议建一个大实验室。

    他没同意,主要是舍不得花钱做那么多的实验桌。

    先前做了那么多的柜子,他都心疼死了。

    然后就没有后文了,林非凡没有再提起过建实验室的事。

    没想到这里已经建起了一个大实验室,用的竟是曾堆放在杂物间的破旧桌子。

    石兴喜曾经跟史校长提过好几次,想把杂物室里那一堆破桌子锯了当柴烧,石兴喜说那些木头用来生锅炉的火简直再好不过了。

    史玉明没同意,说以后如果修一修,可能会派上用场。

    没想到还真派上了用场,看着整齐摆放的大实验桌,史玉明笑的合不拢嘴,他觉得自己真是有先见之明。

    史玉明倍儿高兴,而刘富亮却是铁青着脸,喘着粗气儿。

    他想不通镜湖初中为何弄到了这一大批器材,他恼火为何跳过了镇教委这一级机构。

    镇教委设置的作用是上传下达,在教育局和各中小学之间起到桥梁纽带的作用,受教育局领导,具有管辖各中小学的权利。

    一般教育局的各种文件都只会下发到镇教委,再由镇教委通知各中小学。

    如果要进行项目资金安排与设备分发,也是由镇教委作出计划安排,分配到下面的各中小学。

    但这次,镜湖初中的器材室和图书室都建起来了,这么多的图书与器材,总价值达好几万,而身为岭南镇教委主任的刘富亮却蒙在鼓里。

    刘富亮生气时总会说出不经大脑思考的话,他开口道:“史校长,镜湖初中马上要撤并了,放这么多器材在这里,真是浪费,这样子,我们今天刚好包了一个面包车过来,先拉一车器材到岭南高中去,明天再来拉两车。”

    刘富亮觉得他是教委主任,为岭南镇最高教育领导,具有统筹安排学校资产的权利。

    为了照顾岭南高中而获取徐福生欢心,为了打压镜湖初中以促成撤并,他不惜说出这样厚颜无耻的话。