笔趣阁 - 玄幻小说 - 别闹,搞基建呢在线阅读 - 第284页

第284页

    小老虎尾巴一甩,跑去童冉那里挠他袍角。

    童冉这才发现它醒了,把它抱了起来,对傅禃喝道:“安静点,你吵着崽崽睡觉了!”

    顶头上司发话,傅禃立刻噤声。

    范恒揉一揉额角,傅禃刚才那一阵疯,闹得他太阳xue突突地跳。但这不是最让人郁闷的,最让他郁闷的是傅禃这厮把老虎吵醒了。

    他又要在绿眼睛的注视下小心做人了。

    幸好小老虎没有立刻关注他,而是跟童冉撒起娇,要了一大块rou干才乖乖在童冉臂弯里嚼起来。

    范恒的视线尽量避开惬意嚼rou干的小老虎,低声提醒道:“童大人,这铅合金活字固然好,但必须大量运用才能降低成本,而大成认字的人不足一成,怕是很难。”

    这铅活字的成本肯定比泥活字高,若要全面运用,高昂的成本肯定会让书商们吃不消,如此一来技术虽好,实用价值却近乎为零。

    当然,若是能大规模使用,铅活字耐用,且不需要人为雕刻,用做好的模具浇铸即可,量产起来非常快。

    童冉赞同地点头,揉揉小老虎的毛脑袋,又道:“子常说得在理,这技术我暂时不打算实际运用,至于认字的问题,你们觉得若是在都南道乃至大成,大量推行官府办的免费学校如何?”

    作者有话要说:  谢谢支持,么么哒!

    第140章 第一百四十步

    “怎么又想到办学了?”

    晚上童冉的睡房里, 他坐在床上,玉佩亮着莹莹的暖光,楚钧低沉的声音传来。

    “一直在想这件事, 我在卓阳府弄出活字印刷的时候就在想, 可是那会儿没资源。”童冉说。要不是背靠皇帝, 他现在也不敢这么说。

    楚钧一时没说话, 大概在思考。

    这个时代的教育资源非常昂贵, 义务教育的概念根本没有, 就算是楚钧,要理解这个概念也需要时间。

    童冉不着急, 他一下下撸过小老虎的背脊,毛茸茸暖呼呼的,手感特别好。

    可惜小老虎睡着了,它好像总在楚钧联系他的时候睡着,真没缘分。童冉腹诽。

    “各个世家大族有自己的族学,各地也有官学、私塾, 并不需要开设更多学堂。”楚钧斟酌后道, 相比邻国只有贵族认字的情况,大成的很多普通百姓、商贾也都认字,情况已经非常好了, 他并不认为还需要更多。

    再说,大部分农民和工人并不需要认字也能维持生计,何必多此一举?国家总是需要农民和工人的。

    “我的意思是开设更多,让普通百姓, 甚至贫民也有机会认字识数。这可以拓展他们获取信息的渠道,能够赌很多书,甚至能把他们种地、做工的经验写下来,得以传播。”童冉说,跟一个古代人解释知识的重要性真的好难。

    “另外,”童冉顿了顿又道,“现在大成有不少人其实凝聚了正气之种,至少有当吏员的资格,但他们连字都不识,写不来申请文书,只能继续祖祖辈辈的生活,对这些人而言很不公平,于朝廷而言也是人才的损失。”

    这一条楚钧听懂了,他变成小老虎跟在童冉身边时也见过这样的人,确实很可惜,如果能启用这批人,确实能为大成补充许多新鲜血液。

    “从另一方面讲,士族与富家请得起先生教书,他们的子孙不用兢兢业业数十年,只需聆听圣贤之书,走修身养性之途便可轻易凝聚正气之种,这也是一种不公。

    “不公无法彻底消弭,但可以削减,让更多人有机会识字便是第一步。”

    “消除不公,让更多寒门乃至贫民子弟成为大成的官吏?”楚钧为童冉的说法震惊,他以为自己已经足够大胆,扶植寒门而打击士族,企图动摇大成立国以来根本,没想到童冉比他想得更远,他甚至想从贫民里寻找可用之人。

    “不仅仅是官吏。”童冉补充道,“还有技术工人、大夫、先生、账房,甚至物理学家、化学家、地理学家、经济学家、发明家,更多的人认字,知识便能传播得更广泛,集思广益,大成才会不停有新鲜的、推动社会发展的事物诞生。”

    童冉说的许多名词楚钧听都没听过,他努力理解,又一一问了那几个家是什么意思,童冉一一解释,楚钧只觉自己仿佛窥见了某种天机。

    童冉摸摸小老虎的脑袋,又挠挠它的下巴,下崽子睡得特别熟,一动都不带动的。

    楚钧安静了好久,仿佛是需要消化一般,良久才道:“这些也都是你在梦里看到的……嗯,前世的记忆?”

    “差不多吧。”童冉道。

    楚钧敏锐地抓住了他话语里的含糊之意,问道:“连办学的好处这样抽象的东西也能梦到?”

    哟,都会用“抽象”这么新潮的词语啦。

    童冉腹诽,而后道:“差不多吧。”反正他不细说,楚钧总不能把他脑袋挖出来瞧一瞧。

    楚钧明显感觉到了他的敷衍,但没再追问。不说就不说吧,自己也有事情瞒着他不是?这件事还不知道要怎么坦白呢,楚钧非常不想思考这个问题。

    他换了个话题道:“你准备从何处开始?”

    “先从都南道开始,就从楚州府下属的村子开始。我打算先公开招募一批先生,先做培训,确定教材,然后在下面村子里设立办学点。等这里的试验有一定经验后,再向楚州府的下属县和其他府县慢慢推广,最后到大成全境。”童冉道。