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    是贺汝卿，第一个打破了僵局，选择从全国第一的B校保研到BN校，宛如天神降临，自带男主光环。

    “我觉得最重要的并不是学校的牌子，而是大师。大师在的地方才是名校。”这是贺汝卿在面试时说的话。

    听听！听听人家这觉悟！

    当然，如果只是会吹大饼，估计贺汝卿也不会这么出名。可是才刚一来文艺所，选定老于当导师后，鹤师兄就展示了自己足以鹤立鸡群的实力。

    虽说文无第一，要在人文学科分个一二三非常难，但也不是不能大致划分。当代文学理论的资源大多来自西方，平时上课面试老师都非常强调应用阅读英文的能力。你要是在毕业论文中能原文阅读德里达巴塔耶，那不用说了，今年的优秀论文肯定是你没跑了。

    当然，如果你又能在学有余力的前提下熟练掌握一门二外，比如哲学著作常用的德语，那老师们会更高兴。

    鹤师兄，英语水平好到能信达雅翻译莎士比亚，德语水平好到阅读出了名的“说不清楚话”派哲学家阿多诺，还能给你讲出个一二三。

    至于平凡人引为至宝，面试时车轱辘来回倒腾的什么奖学金获奖情况论文发表情况，鹤师兄面试时都懒得谈。对于这种超人来说，那些都是小事情。

    水平高，导师好，老师们也愿意推——我相信，如果没有考研时横空出世的樊殊出现，鹤师兄在BN校文艺所三年的研究生生涯，应该会是非常愉悦的。

    可惜事情没有如果。

    那一边，老周的脸色在变换好几轮之后，终于开口了：“樊殊当然很不对。我在下来的时候已经批评过他了。”他说完之后就坐下来，再不开口。

    老周因为古书读得有点多，平时又爱看历史，一直有点腹黑。我们拿不准他在想什么，谁也不敢说话，大气都不敢喘一声。

    老周撂挑子了，总得有人接上。年教授已经退休了，现在所里的正式所长是老高，理论上这个时候都是老高发言。但不知道为什么，开口的居然是老于：“樊殊，你有什么想说的吗？”他笑得像是黄鼠狼给鸡拜年。

    咔哒。

    我听到了我旁边的某人把笔杆捏断的声音。

    我旁边的另一个人却站起来了。他离开了自己的位置，径直走到了中央，对着老师、所有同学们各自鞠了一躬，又对着老周再鞠了一个躬，很诚恳地说：“对不起。”他的声音掷地有声，“这是我的错。”

    “……”

    我看着所有人张大的嘴巴，知道他们设想过无数种的结局。有可能樊殊会硬刚，有可能樊殊会挟自己的实力恃才傲物。就算道歉，无非也就是在座位上说一声罢了。可是没有人想到，樊殊的态度居然如此之好。不仅道歉，还走出来道歉。不仅给老师道歉，还给我们鞠躬——我们哪儿配他老人家给我们鞠躬啊！

    全场沉默。

    我心里不是滋味。樊殊这么骄傲的一个人，何必到这一步？左右不过是助教翘了堂助教课，有必要这么过分吗？我实在是想拍案而起，大声地说出所有真相，实在不行，跟他站在一起道歉我心里也好受点。

    没想到我才身体刚有离开椅子的趋势，还正低着头的樊殊忽然一记凶狠的眼刀暗里回眸，剜得我立刻老老实实坐下。

    我如坐针毡，等待着会议的结束。

    其实会议到了这一份上，还有什么好说的呢？左右真不是什么大事，樊殊态度还这么好，简直到了“生而为人，我很抱歉”的地步。都这样了，难道还真要给好学生戴大帽子吗？

    老于抓耳挠腮，想要说什么，但是张了张嘴又没说。老周眼瞅着心情由阴转晴，又准备散会了：“樊殊也是年轻人，年轻人犯点小错误很正常，我们批评也是为了鼓励他更好的进步。小惩大诫嘛！好了，那我们今天就——”

    “等一等！”

    这次是老高。

    老周的脸色比刚才鹤师兄出来挑事的时候还差：“高老师，你有什么事吗？”

    老高很是仙风道骨地站起来：“老周，这就是你不对了。你真的觉得，樊殊同学犯的只是小错吗？”他意味深长地拖长了尾音。

    刚才老周说“小惩大诫”的时候，有点政治敏感度的人都知道老周是在定调了。他在护着自己的学生，希望这个话题到此为止，而且这话不仅是说给我们听，也是说给老师们听的。

    现在老高站出来，让我们都摸不着头脑了。尤其是我，困惑得简直都想站起来直接问老高了。

    老高啊，你不是最喜欢樊殊了吗？每次师门开读书会时，那个你嘴里“别人家的小孩”被你给吃了吗？

    我不能理解。不过我旁边的鹤师兄倒是挺高兴的。只听咔哒一声，某人把又一根铅笔给揪断了。我觉得他很有去比赛掰腕子的潜力。

    那厢，老周的声音压着火气：“难道不是吗？”

    “这怎么可能是小错？”

    “这怎么可能不是小错？”

    老高的话语忽然一漾：“学问是没有止境的。”

    我们丈二和尚摸不着头脑，不知道“错误”和“学问是没有止境”之间有什么一毛钱的关系。

    这个在文艺所来说算是最会上课的老教授转向我们，侃侃而谈：“有人说：‘你们文艺学不专业啊，说理论吧，不如哲学系的专业；说文学吧，又不如人比较文学的人读的精。’我想说，我们文艺学，从创办之日起，它所肩负的使命，就是这种不专业！这种跨学科性，才是我们文艺学的精髓！”