笔趣阁 - 历史小说 - 我靠诗词成了学神在线阅读 - 第162页

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    “怪不得预选赛里,我跟着一个关中口音的老头想混到长安,结果去了甘肃天水?!”一个埋头记笔记的男生恍然大悟。

    这就离谱……

    莫诗诗的思维梗了一瞬。

    “语言是流动的,根据方言顶多判断个大概。”她微笑着,继续开口:

    “陕西是一个竖条状的地区,上面的陕北和山西接触面积非常大,反而和关中接触面积小。上面有一部分靠近蒙古,因此,陕北话属于晋语体系,夹杂一些蒙古口音。”

    “一个地区的口音,真的能根据地形判断?”一个录音的女生开口质疑。

    莫诗诗想要开口,那个带着鸭舌帽的男子却替她解释:

    “方言本来就是地理障碍的产物,根据地形判断,是最正确的方法。”

    听到鸭舌帽解释,莫诗诗摊了摊手:“陕南我不说,你们应该也知道了。”

    星际普遍认为,陕西话就是关中话,陕南陕北的存在感极低。但在不言自明的真相面前,任何古籍记载、史书说明都是虚的。

    在场一片沉默,所有学生都认真观察着地图。今日之前,他们从未接触过方言,更别提方言与地形的关系了。这两个看似风马牛不相及的东西,本质上却是因果关系。

    一片寂静中,莫诗诗开口了:

    “话说……”

    所有人齐刷刷望向她,看得莫诗诗有些不好意思。但话已到嘴边,她还是认真问出自己的疑惑:

    “据我所知,方言在历史上一直变化,21世纪的关中话和唐朝的长安话肯定不一样,为什么诗词境里,整个长安都在说21世纪的关中方言?”

    不仅长安,整个剑南道都说着清朝才形成的现代四川话,她居然全部都能听懂!

    太不可思议了。

    “这个问题我来回答吧。”

    鸭舌帽男子站了起来,面对莫诗诗:

    “诗词境不是真正的历史,而是融合旧历所有历史、文化、语言、艺术……形成的虚拟古代。那里人说的方言,都是旧历方言的复刻。这门课开设的目的,就是根据诗词境中的人物口音,判断自己处在哪个地区。这是最简便、最有效的方法。”

    一群人讨论到现在,老师还没有来。莫诗诗疑惑地望了望时钟,已经9点了。

    那个男子摘下鸭舌帽,转身面对学生,朗声说道:

    “感谢莫诗诗同学的精彩讲述,接下来我留一个课后作业:请大家根据22世纪地图以及地形图,猜测哪些省份有可能共用一样方言,哪些地区的方言像陕西一样内部分化?猜测一下,哪个省份的方言种类最多,哪个最少,9点20分回来,我们一起讨论。”

    接着,他赞赏似的看了莫诗诗一眼,端起桌上未喝完的豆浆:

    “我姓张,是这门课的老师,黑板上是我的姓名和联系方式,大家有什么问题可以加我。下课!”

    莫诗诗愣住了。

    这个戴着鸭舌帽、cao着一口关中口音的中年男子就是老师?

    没等她反应过来,老师就端着豆浆扬长而去。剩下的同学纷纷将她围住:

    “莫同学,我这里还有一个疑问……”

    “莫同学,你知道有哪几种主要方言吗……”

    “莫同学……”

    莫同学心梗了,回答了几个问题后,假装要出门透风,拉着万子惟落荒而逃。

    张老师端着豆浆快步跑下楼,迅速冲进办公室。

    “各位老师,告诉你们一个惊天大秘密!”

    几个没课的老师吃着早餐、喝着茶水咖啡,听到张老师的话,纷纷抬起头来。

    年级主任忍不住斥责起来:“什么秘密?你好歹为人师表,怎么跟个小孩一样,一点也不稳重!”

    “抱歉抱歉,只是我真的太太太震惊了!”张老师握着拳头,右手的豆浆几乎要撒出来。

    “你说吧。”角落里,一道熟悉的声音响起,张老师回头望去,竟然是万临海!

    “万……万教授,您怎么也在?!”张老师开始局促了。

    “下节是我的课,我就早早来备教案了。你发现什么秘密了?”万教授抬起头。

    如果他没记错的话,张老师的第一节 课是初年级1班——莫诗诗所在的班级。

    “刚才我在教室和一个学生聊天,她告诉我,陕西方言竟然有三种口音!”终于说出来了,张老师激动的豆浆都撒出来了。

    “口说无凭,有什么依据吗?”一个教研室老师立刻询问。

    “当然有依据!”张老师在墙壁上投射出22世纪地图,把莫诗诗解释的内容全都讲了一遍。

    长安是古代诗词重要地点,在场熟悉诗词境的老师,对陕西话也是非常熟悉的,可基本上大家都只听过关中话,哪里知道陕南陕北口音?

    沉默了一会儿,万临海开口了:

    “你说的那个学生,是不是叫莫诗诗?”

    第87章 大为震撼     “是啊,万老师这都能猜……

    “是啊, 万老师这都能猜出来?”张老师惊讶地看着他。

    万临海微微一笑:“如果是她,那就没什么稀奇的了。”

    “这位莫同学两次都能得第一,自然有她的办法。”教研室主任附和着点头:

    “你这么推崇, 倒是让我也好奇了, 不知张老师欢不欢迎我去旁听?”

    主任看出万临海的好奇,主动提出要去旁听。

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