笔趣阁 - 玄幻小说 - [HP]永生在线阅读 - 第102页

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    独角兽似乎能听懂她的话,立刻拉拢起脑袋,但似乎怕她不高兴一样,还是没有继续留下来,恋恋不舍地离开了。

    可就在青瑶忍笑准备安慰一下自己这位似乎吃醋了的男朋友时,凯特尔伯恩的声音刚巧从树后传来,距离还很近,她一惊连忙捏了个口诀再次隐去身形回到他身边。

    结果没几秒,凯特尔伯恩果然从树后走了出来,“oh~原来你在这,里德尔先生也来近距离观察观察幼崽吧,这对今天的作业可有很大的帮助。”

    被接二连三打断的里德尔只是默默攥紧了魔杖,面上还是带着礼貌得体的微笑答了句,“好的,教授。”便牵着自家小女友向学生队伍里去。

    时间掐的多好,或许他该好好拜访一次这些独角兽,问它们借点东西才对。

    作者有话要说:

    来了

    第五十一章

    这节保护神奇动物课青瑶倒高兴的很,不仅摸了好多下独角兽还在幼崽那边逗留了许久,而且这些生物似乎都很喜欢她,只要嗅到她的气息便会主动靠过来,并且毫不在意她身边本该被排斥的男性。

    而这也引得其他看不见青瑶的学生都十分好奇,纷纷望向里德尔,就连凯特尔伯恩都有些讶异,打量这位模范学生的目光都变了。

    但唯一知晓一切的里德尔却不爽得很,虽然手中的温软还在,但看着面前这只独角兽似乎十分享受还开始走来走去,他就知道自家小女友在做什么。

    可这种场合,他只能维持着面上一贯温和的笑,再假装成观察这只独角兽的模样,向凯特尔伯恩提了好几个角度刁钻的问题,或者说故意为难也不为过。

    以至于这节课终于结束后,一避开人群,里德尔的脸色便瞬间阴沉下来,他一手搂着她的后腰又一手抻在她耳侧,就这么盯着靠着阴冷大理石墙壁的姑娘明媚的笑脸不发一语。

    可许是受到他这周身压抑气息的感染,眼前姑娘唇边的温婉的笑渐渐没了,只见她有些疑惑地眨眨眼两侧都看了看,随后主动靠进他怀里细声问,“汤姆?怎么了...你似有些不大高兴?”

    但他还是一个字都不讲,她抬起小脸,下巴抵在他胸前就这么仰望他,结果看见的便是他仍糟糕的脸色,又顿了几秒才长叹了一声故作可惜道,“那只独角兽拽着我的衣袖,似乎想邀请我去它们的领地看看,原我如此招这些生物喜爱吗,可汤姆好像不喜欢,那...要不我自个去吧...”

    她有意拖长了最后一句的语调,撇撇嘴垂眸似乎在犹豫,结果成功引得安静了半晌的他开口了,“不准一个人去...想去我陪你。”

    才说罢,她便凑过去在他脸庞快速啄了一下,再一头埋进他怀里,借此挡住面上如愿以偿的笑容,忍着笑意继续,“好~那汤姆的下堂课是什么?现下不出发是否要来不及了?”

    可谁知她这问题才出就被他用实际行动回复了答案,他轻轻勾起她的下巴,没什么停顿就低头吻上去,全然不顾这儿可是也许会有学生出没的城堡外围。

    她下意识抓紧他的胳膊和胸前的衣襟,腰际的手箍的很紧,也以致她其实一丁点儿都没有碰到后头似乎散发着凉意的墙壁,都是贴着他而已。

    只是这个吻的急切和用力程度真是让她切实感受到了自己心上人在这节课下来的心理变化,不耐又带了些怒意以及那最重要的占有欲,就像在不停提醒她自己的归属。

    而她的心上人似乎也不在乎下节课了,周遭湿冷的空气也无法阻止唇齿之间紧贴触碰,交叠融合,反而渐渐氤氲出截然相反的火热来,本在保暖咒下就不觉冷,现在便更热了。

    但她明白这有一半是为了弥补在那棵树后被中断的吻,至于旁的,她实在想不出了,但他明显不会给她思虑这些的机会,脑海和心思逐渐被他给占满。

    直到上课铃声响起才制止了这一切,青瑶大口大口呼吸着新鲜空气,没有时间再讲其他,只连忙问了一句,“这堂课是什么?”

    虽然严格来说现在已是上课时间了,但里德尔不仅不着急且仍不准备放开她,只慢条斯理回了句,“古代如尼文。”似乎真就打算翘课了。

    得到了答案,青瑶快速思索了一番便以最快速度使用法术隐去身形再抱紧他翻手有规律地在半空来回画了似乎是字符的图案,只一瞬两人便一同消失了。

    整个霍格沃兹都被设置了反幻影移形,里德尔自然是尝试过的,在霍格莫德可以,到这里的确不行,不过,这大约可以称之为瞬移的法术完全不受禁制,而且也没有任何不适,他们便已到了古代如尼文的教室门口。

    只要回到了众人面前,里德尔便永远是那个完美的模范学生,他紧紧牵着自家小女友,携着温和有礼的微笑走了进去。

    选修这门课的学生大多都是拉文克劳和斯莱特林,女生居多,而对于这位学校当仁不让的风云人物罕见的迟到自然会惊讶,但更多的是好奇。

    事实上,抓这一位的错漏可是难上加难,更别提这么公开的,虽说迟到只是个小问题,但若被有心人利用还是会引发一些新的舆论和谣言风向,要知道人的想象力可是非常有扩展性的。

    虽然巴布林教授也没想到,但并没有说什么只是平常地嘱咐提醒了一下便放他去位子上,再正式开始这节课的教学。

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