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    嗯小扶苏使劲的点了点头。

    柳泽怎样也想不到自己说上自然课，只是想给小扶苏带来一些新鲜的东西，毕竟，这样小的小孩，整日坐在屋子里，学习什么历史楚辞之类的，还挺心疼的，自然课安排上了，科学实验课业也在柳泽的规划之中，毕竟，赵政把小扶苏交给他，他还是要用心教的。

    赵政看着小扶苏，心道：之前他还没怎么考虑，但是，现在他觉得，他应该让他的孩子的母亲对孩子的影响要小一些，想想他的母亲，为了嫪毐做下的事情，毕竟，像宣太后那样的女人实在太少。

    等下次上自然课的时候，是赵政亲自送扶苏过来的。

    不忙了吗?看到赵政，柳泽特别惊讶。

    忙，不过，也没有之前那样忙了，许多事情，已经上手，就想出来走走，寡人总不能一天到晚的处理政事，总要歇歇赵政继续道：听闻柳弟给扶苏开了一堂自然课，也想来看看新鲜，这府中，住得可还算舒坦?。

    挺好的，就是有些太大了，柳泽每次想到这样一所宅子是属于他的，情绪就特别复杂，开心有之，遗憾有之。

    或许你可以多在宅子里办文会武会，这样，府上也慢慢热闹起来了。

    好主意他之前不是和王贲成为了朋友吗?还有好多人想上他府上拜访他，可是，这些人来每次都带了特别重的礼，柳泽不喜欢这种人情往来，所以，都给推了，办文会武会的也是一个好主意，可以趁此机会，多认识几个人，指不定真有一些志趣相投的朋友。

    柳泽带着赵政和扶苏往梨园走去，小扶苏，你可知道，我们要怎样才能得到蚂蚁巢xue?。

    把巢xue挖开小扶苏回答道。

    那不就把巢xue给毁了吗?。

    嗯?小扶苏仔细思考了一下，发现没有想到办法，他又把目光转向赵政。

    这个父王也不知道赵政很是痛快的承认自己不知道。

    你不错耶，很会教导孩子的柳泽听到赵政直截了当的说自己不会，很是惊讶，要知道，天amp;朝的家长通常不会在孩子面前直接表达自己不会，总觉得这样有损自己身为家长的形象，俗称要面子，所以，每次都找借口糊弄过去，可是，家长的言行对孩子的影响是很深刻的，家长不会诚实的表达自己不会，那孩子以后也很难直接表达自己不会，在读书上，一个问题没弄懂，老师去问的时候也不说自己没听懂，慢慢会影响性格，内向，不懂表达自己。我看很多父母都不会在孩子面前表现出自己对某个问题不擅长。

    赵政倒是没有想那么多，他只是觉得骗孩子很麻烦，不过，面对柳泽的夸赞，他很不客气的接受了。不会就是不会，何必遮掩。

    柳泽点头，深以为然。

    敢问先生，如何取出蚂蚁的巢xue小扶苏有些按捺不住了。

    其实很简单柳泽信心满满，他对落雪示意了一下，落雪了然，连忙下去准备了。

    这么神秘赵政笑了。

    等下可以你可以清楚的看到蚂蚁的巢xue，你会震撼的，特别是把你自己当成蚂蚁的时候柳泽道。

    赵政挑了挑眉，蚂蚁的巢xue还能让他震撼?

    很快落雪就回来了，他用火钳夹着铜水，然后按照柳泽的吩咐，将铜水朝蚂蚁xue的洞口倒去，直到蚂蚁洞xue的铜水冒出来，再也倒不下去，然后才停手。

    这样就能得到蚂蚁的巢xue，你确定，不是把蚂蚁的巢xue给堵住了?赵政不相信。

    等下你就知道了柳泽让赵政耐心的等了一会儿，等铜水冷却，柳泽让人拿铲子给挖出来。

    赵政站在一旁看着，只见下人们挖出了一个大大的泥球，泥球中还有一些铜，然后，柳泽让下人们把泥球洗干净，露出原本的样子，铜水形成了错落有致的巨大城堡，模样新奇。

    这就是蚂蚁的巢xue赵政有些惊讶。

    恩，这些错落有致的横条竖条就是他们的通道，四通八达，是不是。

    嗯赵政点了点头。

    想想蚂蚁那样小，却有这样规模的建筑，实在是让人震撼，他们这个族群分工有序，其实，是特别迷人的一个族群，在现代，还有人专门饲养蚂蚁。

    赵政看着蚂蚁巢xue，再联想到蚂蚁的身躯，如此之小，却有如此大的建筑，确实让人震撼。

    这个送给你了柳

    泽看赵政喜欢，道。

    先生，那扶苏呢?小扶苏不满意了，他还是不是先生最喜欢的孩子。

    下次给你送新鲜的东西，这个就给你父王吧。

    好的扶苏立马开心了，他就是这么好哄。

    赵政把蚂蚁巢xue带回了咸阳宫，摆在他平素办公的桌子上，特别的显眼，只要赵政批阅奏本的时候，他就能看到这个蚂蚁的巢xue。赵政心道：小神仙把这个东西送给他的时候是有期待的，希望他做事的时候，能够公正严明，不要因为自己的喜恶来处理政事，大臣们分工要明确，知人善用。

    如若柳泽知道，赵政把他送的蚂蚁巢xue能脑补出这么多内容，一定会伸出尔康手，大声叫，不，我没有，我只是觉得这个蚂蚁巢xue还挺好看的，当装饰品还不错，而且，感觉你还挺感兴趣的，这才送给你，没有那么多的衍生含义。

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