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废太子的念头起来了，却不是立刻一拍脑袋就能做的。 天时、地利、人和无一不可缺，胤礽的党羽会不会反扑？其他的几个儿子有何反应？朝中动荡要如何平息？ 诸如此类，有太多问题要思考。 康熙更要面对一个关键问题。 废掉胤礽又该选谁做继承者呢？如何保证这个新选的储君不重蹈覆辙？ “皇上，雍郡王求见。” 梁九功的通传声，打破了乾清宫死寂。 这句话也让康熙精神一震。 正所谓来得早，不如来得巧。一种前所未有的想法，从此刻开始萌生。 康熙下意识调整了坐姿，正襟危坐着说，“传他进来。” 武拂衣进殿。 今天，是来呈上大清的第一块自制怀表。由于她接连参加葬礼，制作怀表进度比预计慢了十来天。 入内，敏锐地察觉情况有变。 康熙瞧四阿哥的眼神与以往不同，更多了几分审视，那是在做某种重大决定前的观察。 “儿臣给汗阿玛请安。” 武拂衣暗暗警醒，但表面上似乎毫无所查，与往日表现得一模一样。 “平身。” 康熙打量着老四，是有好些日子没瞧见他。 老四不用上朝，本来面上还领了一份给胤祥修宅子的差事，而十三阿哥府落成后，他的工作也就是做完了。 近期，听说人在自鸣钟处捣鼓零件，是从十月初就一头扎了进去。 除了在常宁、福全的葬礼上露过面，平时请安问候折子不断，却没瞧着他往人堆里凑。 康熙不咸不淡地说，“朕可算是瞧见你出洞了，可是带来了好消息？” “幸不辱命，儿臣制作出了的钟表一块，立刻前来呈于汗阿玛御览。” 武拂衣当做没听出康熙的语气有异。这段时间皇上接连死了两个老兄弟，心情不好阴阳怪气也正常。 这就将怀表递给梁九功转交。 康熙接来细看，发现这小玩意甚是精巧。 从表盖、表盘、指针无一不做工精细，其上标着十二时辰的刻度，而被一根细金链子穿着表头。 这个发明让人内心欢喜，别小看一块表，却让人觉得扬眉吐气。 自鸣钟从西洋购买得来，而设立内务府制钟处好些年了，也不见一件像样的新作品问世。 那些匠人照葫芦画瓢，但根本没有技术突破，无法制作出一刻不差的大钟。老四一出手，便知有没有。青出于蓝胜于蓝，可不就立刻把西洋笨钟给比下去了。 对比自鸣钟与人一般大，手上的怀表比巴掌还要小。 由大到小的改变，浓缩的不仅仅是工艺，还有对于钟表原理的极致认识与运用。 可谓量变引起质变。 虽然心中称赞不易，但脸上毫不显露分毫。 康熙轻轻抚摸了表盖，立刻它放到了书案上。似乎一块表不值得他奖赏什么。 他严肃地问，“你在制钟处两个月，该不就是弄出这个小玩意吧？还做了其他正经事吗？” 这问话的语气严厉，意思很明显了。 若是雍郡王给不出其他说法，搞钟表像是玩物丧志了。 武拂衣当然有备而来，取出了『论实验课的重要性』折子。 “陆放翁说得好，‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行’。儿臣以为理学院不妨增添一门实验课，可以从钟表原理观测开始。” 康熙接过折子读了起来，其上提到的实验课当然不只拆卸、拼装钟表零件。 如果说钟表尚会被认为是奇巧yin技，但利用数理格物对于修建堤坝防洪泄洪的帮助，那就是传统意义上的重要民生议题了。 搞模型，预演防洪实验等等，折子里提出了诸如此类的想法。 归根到底，实验课是训练一种思维，让理学院的学生们在动手cao作的过程中摆脱泛泛空谈。 老四，是做实事的。 比起太子的放纵享受，老八的笼络朝臣，老四脚踏实地的实干精神很难不令人欣慰。 康熙再次坚定了这一想法。“还有几天就过年封印了，今年你就放个小假。明年春节后，你去工部转转。哪怕免了你去上课，你也不能闲着。” 武拂衣却不想去。 她这人有个优点就是不忘初衷，初衷之一，不早起参加朝会。 康熙尚未看出面前这人的躲懒想法，想到老八笼络朝臣，也是加了一句。 “早朝，你倒是不必来，给朕专心阅览工部的卷宗就行。土木水利、机械制作、矿冶开采等等，每一项都给瞧瞧有哪些需要改进的。” 至于理学院的实验课，是必须搞起来。 但谁做老师，还要斟酌一番。让老四上场固然可行，却有令人担忧的部分。 此刻，康熙并非担忧老四做实验课的夫子，能把一众学生给收入囊中。 他在cao心另一件事，老四的折子固然传达了严谨治学、脚踏实地的精神，但也透出一个倾向。 以老四严厉的性子，会不会给学生们过大的压力，迫使一群人不得不跟着他学会拆家了？ 老四在折子上写了，不劳汗阿玛cao心，是在制钟处把实验课的教具都给准备妥当了。 康熙却持保留意见。 这一回老四给准备好了钟表实验用具，但下一次指不定要学生自备器材。宗亲王公、朝中大员，会不会向他来投诉老四？ --