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来越着急，她的喉咙里呜呜地发出小兽一般的低吼。 “把老师……把相泽老师，还给我！！！” 说着她从腰侧掏出手/枪，砰砰砰几发连射！ 即使她再快，手/枪上膛的时候也给了死柄木吊反应时间，他就着回音的腿把她猛地往后一推，回音不但射姿走形，还一下子被他推出老远！ 回音赶紧调整姿势保持平衡，她忽然发现她往后滑行得停不下来…… 回音低头。 脚下是摩擦力很小的冰面。 躺在血泊中的相泽老师越来越远，回音非常着急，她只能掏出手枪一顿乱开，但由于脚下打滑，没一枪打中对象，倒是后坐力让她越滑越远…… 回音气得恨不得骂人。 就在此时，她背后一暖，回音重重地撞进一个人怀中，背后那人用冰墙阻止了回音和他继续滑行，他的手捉住回音的手肘，把她捉得牢牢的。 回音即使不回头，也知道是谁。 现在能用冰冻个性的，只有轰焦冻。 即使知道是他，回音还是挥开他的手，她转身生气地说：“你干什么？现在应该去救相泽老师才对啊！” 轰却像没听见回音的话，也看不到她在生气一样，只是拉着回音的手腕，强行把她往外围带去。 因为此时的轰焦冻牢牢记住了相泽老师的话。 ——他们的目标之一，是回音！ 虽然他也担心相泽老师……此时轰往那边望去，发现欧尔麦特老师来了，他也放心了一点。 正是因为如此，他更是毫不留情地拖住回音往外围走去。 回音挣脱不开，他抓得很牢，回音只得哭闹打骂，然而任她怎么闹，轰焦冻就是铁了心不松手。 这时回音是真的怒了！ 诚然有更有能力的人，比如欧尔麦特老师可以改变局面、击退敌人，但能够复原相泽老师身体的，只有她一个。 万一……她晚了一步，老师有什么事怎么办？ 已经逝去的生命是无法再复原的，这是她个性的极限。 那样的话，现在的退缩，绝对会成为她一生的执念。 回音使出全身的力气去拉轰焦冻，她不肯往前再走一步，轰也生气了，他回头喊到：“你知不知道他们的目标……” 然而轰焦冻的话还没说完，他双目大睁，整个人都怔住了。 他一回头就见到回音从口袋里掏出一把锐利的军用匕/首，然后她很认真地说：“你放不放手？如果你要这条手臂，我就把它切下来给你，反正我还能再复原，而且痛觉我已经习惯了。” 轰焦冻认识回音以来，没有听过比她现在更认真的语气。 没有撒娇，也没有耍赖，反而像是谈判桌上扔出砝码的一方，语气中带着细碎浮冰，令轰焦冻没来由地…… 生气。 以及，害怕。 生气是因为回音的认真，害怕亦然。 于是他的个性陡然间发动，从回音的双臂开始，以他能掌握的最快速度，他把回音冻了起来。 ……就留了个脑袋。 回音更是不可置信。 轰焦冻竟然冰封他！他可真干得出来啊？！ 正是因为回音气到脑袋充血，她都忘记她可以复原自己了。 回音脖子以下都不能动，她却像个小型犬一样大声逼逼。 “啊啊啊啊气死我了！你给我过来啊！！！！” 还生着气的天然呆少年还真过来了。 毕竟他还是有点点愧疚的。 然后某只狗属性的人，就脖子能动，还非常嚣张地脑袋乱晃，她往前一倾，一口咬住了……轰焦冻的鼻子。 “你这颗木头快给我解冻啊啊啊啊啊！！！” 作者有话要说： 解释一点，吊哥第一目标是欧叔，再才是回音。 感谢：sora扔了1个火箭炮！ 感谢： 读者“阿尔忒弥斯·扎比尼”,灌溉营养液 1 读者“奶黄包的jiejie”,灌溉营养液 4 读者“沐茶”,灌溉营养液 5 ☆、Chapter 33 说是咬, 回音也没真舍得使劲咬，可她还是生着气, 一口咬下去还是蛮疼的。 比起疼, 现在更尴尬地，是两人面对面, 且脑袋和脑袋之间, 几乎没有的距离。 红潮瞬间爬满轰焦冻的脸，他往后倒退一大步, 再把脸背过去，心脏一阵噗通噗通猛跳。 这一口让轰焦冻不太冷静, 却让消了一小口气的回音冷静了下来。 回音终于想起自己的个性了。 她毫不客气地复原自己。 同时她也意识到, 就像之前演习中的情况一样, 冰封和复原之间个性的角逐在短时间内无法分出谁胜谁负，而现在，时间最重要。 回音面露哀求之色, 她说：“对不起，我错了。但你真的别拉我了, 他们没那么容易带走我的。而且现在欧尔麦特老师来了，他肯定会先救相泽老师。我们冷静地想想，相泽老师应该不在那里了, 我们兵分两路，你去支援欧尔麦特老师，我去找相泽老师，好不好？” 咬人的那方只是为了出气, 而被咬的那一方…… 脸还是有点红，视线也在游移，不过不管他上下左右怎么移，就是没有移到回音的脸上。 回音这个小KY不但没有给他静一下的空间，反而更往前一步，她捉住轰的手臂，有些急切地说：“好不好？”紧接着脸也凑了过来。 轰焦冻脸上红潮更甚，他把脸别到一边，深吸一口气，“……你先放手。” 回音先松开手，并且很合作地往后退了一步。 轰的手握成拳头，掩住嘴巴轻轻地咳了一声。 他仔细想了想回音的提议。 虽然他很在意相泽老师刚刚喊的话——他们的目标之一是不死原，但同时轰焦冻也很担心相泽老师的伤势。所以尽快地让回音找到相泽老师，并复原他的身体，就目前的情况来说，无疑也是非常要紧的一件事。 轰焦冻的视线再次落在欧尔麦特那边。 欧尔麦特作为目前社会中和平的象征，他是不会被这些人打败的。 如果在欧尔麦特赶来之前，他对回音的提议是反对话，现在情况就大不相同了，轰焦冻也没有反对的立场。 于是他说：“好，就按你说的办。” 回音点头，两人分道扬镳。 USJ的场地很宽广，回音的策略是，往同学多的地方去找。 欧尔麦特老师在救了相泽老师后，肯定会让附近的学生把他带走。1A的同学中能处理相泽老师伤口的就只有她，所以他们也会在好找且人多的地方等她。 回音脚下的加速装置已经到了最大输出值，即使她很习惯自身装备，可速度实在太快，回音也有点控制不住。